Um estudo das sentenças com sujeito anti-topicalizados: uma abordagem experimental

Resumo

No presente trabalho, expõe-se uma análise dos processos prosódicos e sintáticos e a forma que interagem nas sentenças anti-topicalizadas. A pesquisa justifica-se pela busca de compreender acerca da relação entre a prosódia e a sintaxe, que podem ser trabalhadas separadamente, mas, neste estudo, defende-se que ambas podem ser trabalhadas de forma simultânea na produção da fala. Desse modo, busca-se descrever as correspondências dos processos sintáticos e prosódicos em sentenças anti topicalizadas. Esta pesquisa foi baseada na teoria Chomskyana e em estudos de prosódia e sintaxe como os de Millotte, Kenedy, E.; Othero (2018), Farias (2015), Wales e Christophe (2007). Para isso, utilizou-se o método dedutivo hipotético, pois a pesquisa teve início a partir da formulação de hipóteses sobre a relação entre a prosódia e a sintaxe. Para mais, também foi empregado um método experimental com interface, que é utilizado para investigar o comportamento dos falantes em um ambiente controlado. Os participantes foram submetidos a duas etapas: primeiramente, foi realizado um teste de produção, no qual solicitou-se que eles realizassem leituras de sentenças apresentadas por meio de uma interface e junto a isso, as leituras foram gravadas em um ambiente sem ruídos. Segundamente, foi feito um teste de percepção, em que um áudio foi colocado com a sentença em forma de anti-tópico e posteriormente, em sua forma padrão. Feito isso, através do software, eles foram questionados se identificaram alguma pausa ou mudança de sentido entre as sentenças. Como critérios de análise, foram selecionados apenas falantes nativos do português, adultos e universitários. A pesquisa foi realizada através do software Psychopy, em que a interface foi programada, os áudios foram inseridos e o tempo de resposta foi verificado. Por fim, através dessa pesquisa, espera-se auxiliar na compreensão entre a prosódia e a sintaxe da língua portuguesa, para além de perceber se os falantes têm consciência linguística da anti-topicalização do objeto nas sentenças e perceber o isomorfismo entre os processos prosódicos e sintáticos.