O MAPA CONCEITUAL COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Autores

  • Sâmia Magaly lima de Medeiros Soares
  • Rommel Wladimir de Lima

Palavras-chave:

Mapa conceitual. Educação Inclusiva. Aprendizagem

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Publicado

2017-10-16

Edição

v. 3 n. 1 (2017): Universidade em Movimento: Educação, Diversidade e Práticas Inclusivas

Seção

RESUMO EXPANDIDO - GT 1

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