Desafios e perspectivas da inclusão das pessoas com deficiência visual em cursos profissionalizantes no município de Mossoró

Autores

  • Thiago Fernando de Queiroz
  • Lúcia de Fátima Rebouças de Souza
  • Tales Joabe Lima da Costa

Palavras-chave:

Inclusão, Direitos, Deficiência Visual, Profissionalizante.

Resumo

O debate acerca da inclusão tem contribuído para sensibilizar e alertar a sociedade quanto à garantia dos direitos à educação, à saúde, a informação, dentre outros, de pessoas com deficiência. O presente trabalho tem como principal objetivo identificar os desafios e as perspectivas da inclusão de pessoas com deficiência visual na rede pública de ensino profissionalizante na cidade de Mossoró (RN). Analisara-se a realidade do munícipio por meio de abordagens qualitativa e quantitativa. Baseado nos resultados e nas observações percebera-se da necessidade de alertar, aliado às pessoas com deficiência visual (PDV’s) e a sociedade, sobre as potencialidades humanas, como também uma mobilidade urbana eficiente, metodologia inclusiva nas escolas, treinamentos dos docentes e adequação das metodologias de ensino e tecnologias assistivas.

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Publicado

2016-06-20

Edição

v. 2 n. 1 (2016): III SEADIS

Seção

ARTIGOS COMPLETOS

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