PRÁTICA PEDAGÓGICA DESAFIADORA FRENTE À DIVERSIDADE DE NÍVEIS DE ALFABETIZAÇÃO NA SALA DE AULA

Autores

  • Lana Jersica A. de Lima
  • Márcia Francione S. do Nascimento
  • Hostina Maria F. do Nascimento

Palavras-chave:

Prática pedagógica. Alfabetização. Letramento. Níveis de alfabetização

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Publicado

2017-10-16

Edição

v. 3 n. 1 (2017): Universidade em Movimento: Educação, Diversidade e Práticas Inclusivas

Seção

RESUMO EXPANDIDO - GT 4

Licença

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